超星尔雅《大学生就业指导》章节测试答案

环境资源探索与开发(1-9)

【单选题】生涯的“以终为始”的规划是:C

A、不达目的不罢休的精神动力

B、需要人设定一个固定的目标

C、从“未来愿景”出发的当下定位

D、生涯发展的过程不能偏离自己的目标

【单选题】从Values到Vision就是A

A、把“想要”变成“看得见”

B、开始寻找丰富的资源

C、开始好好学习

D、埋头专注于当前所做的事情

【多选题】生涯愿景是:ACD

A、个人认同的未来

B、一个清晰的发展计划

C、能激发积极体验的想像

D、拥有信心的期待

【多选题】愿景可以激励人们努力行动,那么:AB

A、愿景需要是自己认可

B、愿景应该能激发人的积极体验

C、愿景需要基于现实

D、愿景需要客观

【单选题】中国有多少种职业?C

A、三百六十种

B、九种

C、几千种

D、无限

【单选题】大学生主体就业在第几产业?C

A、第一产业

B、第二产业

C、第三产业

D、平均分布

【多选题】第二产业包括有:C

A、采矿业

B、制造业

C、电力

D、建筑业

【多选题】任何组织都有多种职能,一般包括有:ABCD

A、产品研发、生产

B、采购、仓储、物流

C、财务、行政、人事

D、销售、市场、售后

【单选题】专业到职业的过渡,可以从学群来定位。学群呈现出来的核心指标是:B

A、职业的行业特点

B、本领域的核心技能要素

C、领域的门槛与难度

D、领域的收入水平与发展前景

【单选题】生涯发展的路径依赖是指:D

A、做一件事就要把它做好,而不能半途而废

B、工作经常依赖于环境资源取舍

C、发展失去自主性,只是一味随环境变化

D、开始的选择,对未来的走向有特别强的决定性。

【多选题】大学专业的学群与未来工作的关系是:ACD

A、学群塑造人的核心能力,从而定位未来工作

B、无论学什么,关键看未来如何定位与努力

C、跨学群就业,会付出高昂的成本

D、毕业时的选择往往会使人惯性地沿此路径发展

【多选题】兴趣是一个人内在的人格倾向性,所以职业定位最好与兴趣关联起来。那么,关于兴趣:AD

A、区分为:倾向于“喜欢与人互动”与“喜欢与物互动”

B、兴趣是最好的老师,所以工作选择一定要与兴趣结合

C、兴趣是可以持续改变的,所以更应该从发展与改变的角度看兴趣

D、区分为:倾向于“喜欢关注观念”与“喜欢关注数据”

【单选题】对职业信息的把握,最好从“历史”、“现在”、“未来”三个维度去把握。其中“现在”信息里最重要的是:B

A、当前的收入状况

B、当前的典型工作一天描述

C、这个工作的发展前景

D、这个工作的人际关系状况

【单选题】了解了历史、现在、未来三类信息,对人的职业选择有什么影响?C

A、提前找有利求职的关系

B、知道自己会挣多少钱

C、使人的决策更有确定感

D、了解怎么写简历

【多选题】职业信息从“理性”到“感性”意味着什么?AD

A、需要个人参与其中

B、需要信息更多

C、信息分类不同

D、从数据信息到体验信息

【多选题】工作的“未来”信息是指:ABC

A、职业的未来发展路径

B、提升了的职责对人的要求

C、当前职位的下一个目标

D、收入增长情况

【单选题】行业发展的趋势代表着机会空间,所以生涯规划的“知彼”就是:C

A、紧盯当前最有机会的领域

B、随时跟进当前的最新发展

C、深入了解行业、职业的发展趋势

D、尽可能多地去参与社会实践

【单选题】人的潜力往往是被环境的机会给激发出来的。而机会是:D

A、别人所赐予的一种发展契机

B、只有期待,无法设计的东西

C、命运的垂青

D、在自己目标上有关联的资源

【多选题】可以把求职比喻为投资,其相似点是:ABCD

A、追求高“投入产出比”

B、都是一种交换关系

C、都有可能会损失

D、都有一定的风险

【多选题】规划,就是基于对某种趋势预测之后的未雨绸缪,所以AB

A、要选择一个拥有“趋势”的专业

B、行业发展前瞻性要有所了解

C、要认真学习专业课

D、要与同学建立好关系

【单选题】职业就是满足人群一种稳定需求的服务体系,所以职业定位与选择需要:C

A、考虑当前的行业分类

B、把握人群的需求趋势

C、能够量己力而行

D、考虑其经济回报

【单选题】“人怕入错行”主要是指:A

A、所追求的东西超越本领域的边界

B、没有规划就凭直觉选择

C、没有挣到如预期的回报

D、所入的行可能有害于社会

【多选题】职业选择的“人口之势”是指:ABCD

A、人口趋势可以预测未来的规模性需求

B、特定年龄人群,有相似的消费类型

C、提供主流人群的核心需求服务,就有前景的选择

D、针对中国的“老龄化”做一些职业准备

【多选题】技术所推动的产业变革,将改变一个时代对“机会”的内涵定义。所以定位职业需要:ACD

A、切实把握当前的产业趋势

B、以不变应万物

C、以开放的态度,与时俱进

D、关注具有变革性的技术更新

【单选题】一个越成熟的社会,规则体系越健全。所以,随着中国市场经济的发展,个人生涯最关键的努力,应该是:B

A、及早进入社会

B、加强专业能力提升

C、提升关际技能

D、大学期间就去打工

【单选题】一个地区人越多,而且人口数持续增长,说明:A

A、这里将会有越来越多的机会

B、这里会有越来越强的竞争

C、这个地区经济发展受限

D、这个地区的政策控制力度弱

【多选题】在一个组织里,与核心业务关系最密切的工作,最有发展空间。比如,对于小米手机,哪些是核心业务?AB

A、研发

B、设计

C、客服

D、人力资源

【多选题】巨头云集的传统领域,往往形成的是按资排辈的发展路径。所以:ABD

A、这样的领域不是优质的“势能”领域

B、选择传统的“××强组织”可以获得安全感

C、最好不要选择这样的组织

D、如果期望全面发挥自己才智,慎选这样的领域

【单选题】“先就业再择业”的最大问题是:B

A、没问题

B、路径依赖

C、应该鼓励

D、效率低

【单选题】“专业对口”宏观地解释,就是所学有所用,所以:A

A、只要获得职业的价值即为对口

B、专业对口可以忽略不管

C、大学也学不到真正的东西

D、职场才是学习的核心舞台

【多选题】因为任何选择都有“沉没成本”,所以职业定位,最好:ABCD

A、更全面的评估

B、对“知彼”有更多迫近

C、选择时更关注“未来”

D、选择时少纠结于“可能失去”

【多选题】“富不过三代”主要是因为:    ABC

A、过多资源使人丧失了自我潜力开发的动力

B、资源诱惑而失去开拓新领域的创新精神

C、固守“资源”领域,而失去发展的机会

D、上天的公平的,会用无形的手调节以维持公平

【单选题】“机会垂青有准备的头脑”的前提是:C

A、自己成长环境里是否机会丰富

B、你关于自己的发展是否有头脑

C、清晰自己期望获得什么样的机会

D、你有没有去主动寻找机会

【单选题】向更多人表达你的目标与需求,会:D

A、树立更多的竞争对手

B、成为别人打击的对象

C、被别人嘲笑

D、得到更多的资源/信息

【多选题】获得成长与成功的关键有两层:AC

A、清晰的自我定位

B、与有资源的人为伍

C、广泛的资源开拓

D、等待机遇垂青

【多选题】与发展相关的资源,从弱关系那里更易获得,因为ABC

A、弱关系网更广

B、彼此利害冲突小

C、需求更多元

D、牛人更多

思维力(8)

6.1.1作业题

【单选题】如果一个人不喜欢自己当前的专业,那么对其进行“症状解”会是怎么样的?C

A、了解“不喜欢”的根源,以应对

B、引导其培训对专业的兴趣

C、去主动学习感兴趣的专业

D、从细化的能力提升入手去应对

【单选题】解决中国大学生的就业问题,杠杆解可能是什么?D

A、给学校施加压力要求提升就业率

B、大学多学直接可以上手的技能

C、建立企业与学校的委托培养体系

D、更好地发展经济以提升更多岗位

【多选题】症状解致力于使呈现的症状消失。但这可能带来的问题是:ABCD

A、使本来的小问题变成大问题

B、使问题解决难度加大

C、症状消失,但问题依然存在

D、自我麻痹而错失解决问题时机

【多选题】杠杆解,就是从症状挖掘其中蕴藏的真正问题,然后去解决问题。所以ABCD

A、杠杆解可能会比较慢一些

B、有时可能无法立即找到真正问题

C、从更大的视野入手思考问题

D、其结果的持久性会更强一些

6.1.2作业题

【单选题】以下哪些是杠杆解C

A、一个学生一段时间没找到工作,就归因于自己无爹可拼。

B、每次出现公共事件,我们往往以号召捐赠结束

C、认真分别自己求职中不到位的地方,加以完善

D、一得病就想用“更好”的药

【单选题】人们之所以习惯于使用“症状解”,是因为?A

A、症状消退往往让人认为问题解决了

B、症状解都比较容易操作

C、症状代表着问题的本质

D、症状解方面研究成果比较多

【多选题】“症状解”的“简化”策略,就是地用“问题”的相反方面来化解问题。以下哪些属于这种方式:ABC

A、用冰敷来退烧

B、用过路费来限制车流

C、用空气净化器解决雾霾

D、用兴趣来促进学习

【多选题】简化的解决经常会导致上瘾,那是因为?BCD

A、简化的方案往往容易成瘾

B、简化的方法比较简单容易使用

C、简化的方式往往对症状影响迅速

D、解决方法成为问题的一部分

6.1.3作业题

【单选题】毕业生根据自己的工资决定自己投入的工作量,从中可以看到什么?B

A、这是一种契约精神

B、这是典型的“战略区隔”症状解

C、说明之前没有谈到合同条款

D、说明工作没有满足毕业生的兴趣

【单选题】大学期间把过多的时间用于兼职,可能导致的损失是?D

A、入职后可能“上手快”,但“后劲不足”

B、没有更好地同学建立良好的关系

C、过早地“社会化”不利于人成长

D、获得短期利益,而失去长期价值

【多选题】当今社会通行一个“忙”病,但是更多的人并没有思考忙的目标,因为:ABC

A、大家都关注了眼前结果而没关注到长远目标

B、越忙,人会越忽略长远目标

C、越忙,人会把重要的事拖延成紧急的事而更忙

D、工作压力大,所以只好把焦点放在“做完”事情上

【多选题】战略区隔就是我们忙于解决自己的问题,并没有站在全局结果的立场,可能导致忙而无果。这是因为:AB

A、整体不等于部分之和

B、角色本位不足以支撑全体

C、目标设计不合理是最重要原因

D、过程中的相关人员执行力问题

6.1.4作业题

【单选题】目标侵蚀的核心原因是?AB

A、目标经常过于宏大

B、我们总改变目标期望

C、制订目标的人不是执行者

D、目标定的不合理

【多选题】以下哪些是“目标侵蚀”的表现?ABCD

A、开始计划每天走20000,发现挺难,后来慢慢减少

B、准备学习一个新技能,练了几天发现还没结果就放弃了

C、遇事不顺时,立即想到的就是“其实这样也还可以了”

D、从开始的健壮为目标,慢慢降低为健康,再到少病

【多选题】温水煮青蛙就是典型的“目标侵蚀”现象。其表现是:ABC

A、开始时知道目标是跳出去

B、最后就无力跳出热水了

C、慢慢就降低为期待水温别再升高

D、青蛙缺乏足够的前瞻性计划

6.1.5作业题

【单选题】生涯基本点就是:A

A、获得生涯快乐感

B、获得别人支持

C、获得更多财富

D、获得高社会地位

【单选题】从总体而言,职业生涯规划的“基本点”是什么?C

A、让自己学有所用

B、随时准备着改变

C、成就快乐生活

D、让自己更成功

【多选题】公司与公司之间,人与人之间最大的区别就是其生涯基本目标诉求。因为:ABC

A、目标奠定能力指向与相关成果

B、坚定的目标会成为文化的一部分

C、目标为引导方向整合资源

D、生涯目标是非常个人化的事情

【多选题】回归基本点是杠杆解的重要前提,其内涵是指:AC

A、行事之前先明确期望目标是什么

B、只要抓住了主矛盾,其它无所谓

C、基本点清晰了,行动才有指向

D、只有找到基本点才不会出现问题

6.1.6作业题

【单选题】杠杆解,就是要站在更长远的立场看问题,然后回到当前提升执行力。所以D

A、杠杆解与症状解很难区分

B、杠杆解并非都好

C、杠杆解应该是组织高层的事情

D、长远考虑是杠杆解的关键

【单选题】生涯规划如果从“找到一个工作”范畴考虑,与从“人生幸福与发展”范畴考虑是非常不同的。A

A、前者更倾向于症状解

B、想太远可能更让人痛苦

C、幸福不是可以规划的事

D、行动才是生涯发展的关键

【多选题】症状解与杠杆解最大的区别就是其效果影响的期限。所以AB

A、杠杆解往往更持久

B、症状解的长远效应不足

C、杠杆解起作用比较慢

D、症状解往往立即起作用

【多选题】如果扩大时间范围,可以看到中国第二产业劳动力需求一直在增高,而第三产业劳动力需求在下降。从而可知:AB

A、大学生就业难

B、中国是制造业大国

C、中国人的服务意识弱

D、中国进入工业化时代

6.1.7作业题

【单选题】事物的发展往往需要有时间的酝酿过程,所以“延迟效应”就是让人:A

A、要有一个较长的结果等待期准备

B、不能过早决策,而要等待结果

C、有时想要的结果无法出现

D、经常去检验结果是否如预期

【单选题】专业能力的提升往往是较长的时间延迟效应,所以B

A、专业所学一定会过时,不能固守

B、要坚持努力,把目标期待放长远

C、专业学习是个非常辛苦的事

D、专业如果不能与时俱进就没用处

【多选题】一个正强化的循环体,往往会演化成指数级增长。因为:CD

A、增长数据会越来越大

B、这就是指数增长的标准

C、自循环引起自强化

D、因为基数会越来越大

【多选题】“差之毫厘,谬以千里”就是因为有一个时间放大效应。所以,生涯选择需要:AC

A、非常慎重地执行

B、与时俱进

C、最好进行长远考虑

D、要随机应变根据情况调整

6.1.8作业题

【单选题】如果不喜欢自己的当前专业,以下哪些行为是症状解?B

A、分析不喜欢的内容,有针对弥补

B、逃避难题,开始多多参加社团

C、重新思考自己专业学习的目标

D、重新投入学习,坚信长远的回报

【单选题】与同学发生了矛盾,那么以下处理方法哪个是杠杆解?A

A、考虑毕业后十年的重逢,再来定位当前的矛盾

B、直接向对方表达自己的不满

C、只要把自己学习搞好就行了,其它不重要

D、道不同不相为谋,找其他同学交往

【多选题】求职中受挫时,可以有的杠杆解有哪些?AB

A、重新思考自己当前最想要的是什么

B、对于求职与生涯而言,当前受挫意味着什么

C、求职受挫肯定是自己的问题

D、可能还没有找到合适的方法

【多选题】对于未来发展充满迷茫时,以下哪些是症状解?ABC

A、通过各种娱乐来调节心情

B、沉浸到当前的专业学习中去

C、暂时不想这些问题

D、进行系统生涯规划以定位自己

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